Colegio Río Loa fue sede del encuentro comunal de la Red CRA con innovador enfoque pedagógico interactivo
El Liceo Bicentenario Colegio Río Loa de Calama se convirtió en el epicentro del encuentro mensual de la Red de Centros de Recursos para el Aprendizaje (CRA) a nivel comunal. La instancia, liderada por la directora del establecimiento, Lindsay Guarda Díaz, reunió a encargados, coordinadores de la red, directores y jefes de las Unidades Técnico Pedagógicas (UTP) de diversas instituciones con el objetivo de intercambiar experiencias exitosas y robustecer las estrategias de fomento lector y articulación curricular.
Durante la jornada académica, el establecimiento anfitrión expuso sus metodologías de integración entre el Centro de Recursos y las asignaturas troncales. Entre las iniciativas más destacadas figuró la presentación de un «museo vivo interactivo», un proyecto transdisciplinar que vincula directamente al CRA con la asignatura de Lengua Indígena y los talleres de Formación Ciudadana. Esta actividad, originalmente diseñada para conmemorar el Día de los Pueblos Originarios, permite a los estudiantes caracterizar y representar las distintas culturas ancestrales, respondiendo a las interrogantes de la audiencia y guiando el aprendizaje de sus pares y visitantes mediante el juego de roles.
La directora Guarda Díaz enfatizó que estas reuniones técnico-pedagógicas se ejecutan con una periodicidad mensual en diversas sedes de la comuna, constituyendo un pilar fundamental para el desarrollo académico coordinado. Tras verse reprogramada la cita por el periodo de vacaciones de invierno, el encuentro de este mes se caracterizó por su metodología práctica. Bajo esta premisa, los coordinadores, asistentes, bibliotecarios no solo actuaron como observadores, sino que participaron activamente en talleres dinámicos diseñados para replicar la experiencia de aula de los estudiantes, garantizando así un aprendizaje significativo y bidireccional entre los profesionales de la educación local.
